Familieonderzoek naar Gedrag en Leefgewoonten in de Adolescentie

 

Onderzoekers:

Dr. Meike Bartels

Drs. Rosa Hoekstra

 

Waarom vinden sommige jongeren het heerlijk om urenlang een boek te lezen of een muziekinstrument te spelen, terwijl andere jongeren het liefst de hele dag buiten op het plein staan te voetballen? Waarom beginnen sommige jongeren al vroeg met roken, terwijl anderen dat hun leven lang niet doen?

 

Worden dit soort verschillen tussen jongeren bepaald door verschillen in hun omgeving (zoals sportgedrag van hun ouders, door vrienden, of door leraren op school) of door verschillen in genetische aanleg?

 

Om antwoord te vinden op dit soort vraagstukken, is een nieuw vragenlijstonderzoek van start gegaan. Dit onderzoek maakt deel uit van een langlopende studie naar de ontwikkeling van gedrag en gedragsproblemen. De ouders van adolescente tweelingen, die ingeschreven staan bij het Nederlands Tweelingen Register (NTR), werden ongeveer eens in de twee jaar benaderd om een vragenlijst over de ontwikkeling en het gedrag van hun tweeling in te vullen. Als vervolg op dit onderzoek, worden nu alle 14 – 18 jarige tweelingen en hun broertjes en zusjes (tussen de 12 en 18 jaar) gevraagd mee te werken. Deze jongeren vullen een vragenlijst over gezondheid, sport, persoonlijkheid en welbevinden in.

 

Door het invullen van de vragenlijst leveren de tweelingen en hun broers/zussen een belangrijke bijdrage aan het wetenschappelijke onderzoek van het Nederlands Tweelingen register. De medewerking van zoveel mogelijk tweelingen en hun familieleden is van essentieel belang voor de voortgang van het onderzoek. Met de medewerking van al deze jongeren kunnen we onder andere meer te weten komen over de factoren die rook- en drinkgedrag beïnvloeden, en over het ontstaan van mentale en lichamelijke problemen bij Nederlandse kinderen.

·        Veel gestelde vragen bij het invullen van een vragenlijst

·        Waarom worden tweelingen en hun broertjes en zusjes onderzocht?

Bij dit onderzoek zijn ook betrokken:

§         Prof. dr. Dorret Boomsma

§         Dr. J.J. Hudziak